origination
平台起源
本校自107年起推動高教深耕計畫，聚焦精進四大面向：落實教學創新及提升教學品質、發展學校特色、善盡社會責任、提升高教公共性，致力彰顯本校特色，提升「教」、「學」品質。109年起，建置「智慧數位」、「創新生活」與「國際鏈結」三大跨域應用平台，由校長擔任總執行長，北高兩校區各院系開設跨領域課程，進一步跨院與跨域合作，發揮教學效益。並成立「跨領域學習中心」綜整全校跨域課程，媒合業師與專任教師跨域共授，以專案、專題導向的微課程模組，搭配聚焦課程，落實整合知識應用的訓練。
三大跨域平台的概念與目標如下：
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智慧數位平台：針對資訊專業及非資訊領域學生，推動專業深化與跨域普及的課程訓練，並融入更多的產業觀點及實務。
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創新生活平台：將生活科學與設計生活的概念，落實到實踐大學的校園產品，將品牌經營的概念擴散。
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國際鏈結平台：開設本校國際參與相關的跨域實作課程，鼓勵學生參與國際競賽展演與全球社會責任實踐等活動。
Cross-domain platform architecture diagram
跨域平台架構圖
智慧數位平台
Intelligent Digital Platform
運算思維在國際上已認列為現代公民應具備的基本能力，行政院順應此趨勢把培育國民運算思維列為重要政策，因此，教育部107年起以「高等教育深耕計畫」，將經費挹注各校開設程式設計相關課程，增加學生學習程式設計之機會。
本校推動程式設計教育，隨著108學年度起在通識為必修課程，未來3年將有相當高比例的學生具備程式設計與應用能力。因此，109年首先規劃建立智慧數位跨域平台，分為資訊專業及非資訊領域學生，就兩者不同的學科背景與需求，分別推動專業深化與跨域普及的課程訓練，同時以智慧數位平台的跨域開課模式，融入更多的產業觀點及實務，除了落實教育部的政策目標，在學生能力養成上，也更加深化與務實。
